1、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。普希金

2、如果沒(méi)有您的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊！

3、一切巨大的舉動(dòng)和，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)端。

4、我們同學(xué)的變得很敏銳，這些問(wèn)題提得很好。

5、風(fēng)格賦予以?xún)r(jià)值，并使得。史密斯

6、學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)單的方式生活，不要讓復(fù)雜的破壞生活的甜美。彌爾頓

7、當(dāng)一個(gè)偉大的作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識(shí)不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事。歌德

8、一切偉大的行動(dòng)和，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。阿爾貝?加繆

9、我始終努力保持自己的自由，我可以放棄任何假說(shuō)，無(wú)論是如何心愛(ài)的，只要事實(shí)證明它是不符的。達(dá)爾文

10、尊嚴(yán)是一個(gè)個(gè)歷練人生勇創(chuàng)奇跡的精英們最光輝的。年完成一點(diǎn)三億元利稅的“小天鵝”集團(tuán)告訴我們，人的尊嚴(yán)應(yīng)該是：企業(yè)生產(chǎn)不僅僅是產(chǎn)品，更重要的是生產(chǎn)信譽(yù)和質(zhì)量。

11、勞動(dòng)就是生命、和光明。

12、更新你的，你就能獲得新生。

13、散步促進(jìn)我的。我的身體必須不斷運(yùn)動(dòng)，腦筋才會(huì)開(kāi)動(dòng)起來(lái)。盧梭

14、所有的和行為都以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為依據(jù)。

15、注意你的，它會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的慣；注意你的慣，它會(huì)變成你的性格；注意你的性格，它會(huì)變成你的命運(yùn)。

16、大凡有成就的教師，對(duì)教育都應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)特的建樹(shù)；而要形成獨(dú)特的建樹(shù)，又必須深深地扎根于教育實(shí)踐，對(duì)教育有深入的思考與研究。

17、億萬(wàn)財(cái)富不是存在銀行里，而是產(chǎn)生在人的里。你沒(méi)找到路，不等于沒(méi)有路，你想知道將來(lái)要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！

18、不是事業(yè)為了，而是為了事業(yè)。伏爾泰

19、人在旅途中，最怕指導(dǎo)上的失誤，對(duì)待生活，應(yīng)該具有失意時(shí)不自卑、得意時(shí)不自負(fù)的態(tài)度。

20、感動(dòng)是一種心靈震撼，一種靈魂的覺(jué)醒，一種情感的燃燒，一種的光芒，一種真美善的自然流露……品悟感動(dòng)，引領(lǐng)成長(zhǎng)。

21、校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。

22、讀書(shū)，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書(shū)，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車(chē)；讀書(shū)，使人無(wú)憂無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書(shū)，使人查上翅膀，感情淀放花蕾。

23、沒(méi)有什么比仇恨更消耗體力，甚至痛苦、疾病、有緣由的煩惱都望塵莫及。因此，一旦仇恨潛入心中，我們應(yīng)該立即已歡樂(lè)的取而代之，為有價(jià)值的事省下上天賜予我們的寶貴精力。

24、測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時(shí)容納兩種相反的，而無(wú)礙于其處世行事。

25、青春靚麗的我們，激情就更重要了。激情如一場(chǎng)場(chǎng)雨，洗刷那些懶惰，不思進(jìn)取的；激情如一束束陽(yáng)光，溫暖我們疲憊的心；激情如一盞盞明燈，給你希望的光芒。

26、人們宣揚(yáng)的一切道德家庭的道德，社會(huì)的道德，只有失掉了利己主義才是美好的，只有在為了過(guò)分人道的親愛(ài)者好兒女或好配偶而犧牲了自己神圣的時(shí)才是美好的！羅曼?羅蘭

27、不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的。你的未來(lái)大半由你今天的所決定。所以，讓你的心中注滿(mǎn)希望、信心、真愛(ài)與成功的想法。

28、從這對(duì)厚嘴唇進(jìn)出的話語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生心田中播下和知識(shí)的種子。

29、友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。

30、挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒凈你自私無(wú)知的心靈；挫折是水，洗滌你無(wú)理野蠻的。

31、看書(shū)和學(xué)習(xí)是的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是的無(wú)窮發(fā)展。岡察洛夫

32、在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成的慣，將使他們從此以后一生都沒(méi)有的能力。盧梭

33、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回顧歷史，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是的馳騁，讀書(shū)是與前人會(huì)心的交流，讀書(shū)是自我靈魂的感悟。

34、成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的和健康的體魄而來(lái)。

35、腦力心力，要放在適當(dāng)?shù)牡胤�，莫貪多而紛亂，要常常集中。裴斯泰洛齊

36、文明是什么？文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、崇高的境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂(lè)、是喜悅、是善良、是感恩、是負(fù)責(zé)。文明反映著一個(gè)人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一。

37、，也是有它的老弱殘兵的：它。薩克雷

38、父親的愛(ài)是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。讓你的即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。

39、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)而不自欺的而行，則定能臻于至善至美的境地。居里夫人

40、在上大手大腳，在生活上適可而止。

41、小草是那么地柔嫩，嬌弱，僅似特別地有勁，看，它不顧寒風(fēng)凍土，一個(gè)勁兒地從土里鉆出來(lái)，這種頑強(qiáng)地勁兒，不怕寒冷的勁兒，不怕凍土的勁兒，不是令人覺(jué)得有點(diǎn)兒的意思嗎？

42、抹布，工作凡的無(wú)人問(wèn)津，但默默無(wú)聞地給人以美的清凈。只要是有出息的，任何工作都有崇高的意義。

43、心如水之源，源清則流清，心正則事正。出自：明?薛?《讀書(shū)錄?體驗(yàn)》用源頭和流水的關(guān)系，比喻要有正直的才能做正直的事。薛?

44、的形成，首先是意志的形成。安德烈?莫洛亞

45、語(yǔ)言是科學(xué)的唯一工具，詞匯只是的符號(hào)。約翰遜

46、在絕境中成功者往往會(huì)突破上的樊籬,超越世俗常規(guī),書(shū)寫(xiě)連自己都不曾想過(guò)的神話。

47、重要的不是，而是的深度。龐德

48、文學(xué)使充滿(mǎn)血和肉，它比科學(xué)和哲學(xué)更能給予以巨大的明確性和說(shuō)明性。

49、每一個(gè)人都擁有親情，親情是美好的，親情是可貴的，親情更是偉大的！它融入了一個(gè)人生命全部的情感，是我們一輩子必定珍惜的寶貴財(cái)富……

50、有句凝聚世界上最聰明的話是："天下沒(méi)有白吃的午餐"。要收獲，就一定要付出。

51、在我們現(xiàn)代世界中，再?zèng)]有第二種力量可以與科學(xué)力量相匹敵。卡西爾

52、領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨。指導(dǎo)我們的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。指導(dǎo)我們的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。毛澤東

53、科學(xué)家不是依賴(lài)于個(gè)人的，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。盧瑟福

54、生活本是痛苦，是和哲理使其升華。

55、要熱愛(ài)讀書(shū)，它會(huì)使你生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地幫助你了解紛繁復(fù)雜的、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

56、殊不知有健全之身體，始有健全之精神；若身體柔弱，則精神何由發(fā)達(dá)？或曰，非困苦其身體，則精神不能自由。然所謂困苦者，乃鍛煉之謂，非使之柔弱以自苦也。

57、少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的小時(shí)，盡管不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的，我們會(huì)想怎么展現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。

58、做為的主人，人們擁有力量，才智與愛(ài)。

59、書(shū)籍是的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿(mǎn)載貴重的貨物運(yùn)送給一代又一代。弗蘭西斯?培根

60、我們的是開(kāi)啟世界的大門(mén)的鑰。布爾沃?利頓

61、謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比，不謙虛則成反比。普列漢諾夫

62、栽種，成就行為；栽種行為，成就慣；栽種慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)。李嘉誠(chéng)

63、很多時(shí)候，我們富了口袋，但窮了腦袋；我們有夢(mèng)想，但缺少了。

64、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正有常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)，能工作。徐特立

65、望著天空，望著游走的云朵，望著路邊的景物，任海闊天空的奔馳，讓疲憊的心在這片凈地休憩。活著不能活得太清醒，偶爾放縱一下的自由，也未嘗不可。

66、有金錢(qián)之外的，保留一點(diǎn)自己值得自傲的地方，人生活得更加有意義。

67、一個(gè)具有天才的人――具有超人的性格，絕不遵循通常人的和途徑。司湯達(dá)

68、從偉大的認(rèn)知能力和無(wú)私的心情結(jié)合之中最易于產(chǎn)生出智慧來(lái)。羅素

69、扭曲的差不多是使你感受到痛。巴爾扎克

70、今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高，使煥發(fā)出光彩，像春陽(yáng)下跳躍的山泉。抓住今天，它不再回來(lái)�？�耐基

71、麻醉的力量遠(yuǎn)不如言語(yǔ)那么強(qiáng)。一個(gè)人話說(shuō)多了，會(huì)對(duì)自己的話信以為真。巴爾扎克

72、軍隊(duì)得捍衛(wèi)祖國(guó)的土地，家昨捍衛(wèi)它的。羅曼?羅蘭

73、少玩游戲，這不是韓國(guó)，你打不出房子車(chē)子還有資本。可以有愛(ài)好，但要把握尺度，少玩農(nóng)場(chǎng)，牧場(chǎng)，斗地主等一些高度吸引人的晉級(jí)游戲，也許你的級(jí)別很高，但不代表你有多么成功，反而會(huì)影響和占據(jù)你成功的時(shí)間。

74、不要讓兒童的和心靈接觸到不正義的事情時(shí)抱著漠不關(guān)心的態(tài)度。這是邁向道德發(fā)展的更高境界的一個(gè)臺(tái)階。蘇霍姆林斯基

75、人的真實(shí)生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、和愛(ài)，在于美的創(chuàng)造和瞑想以及對(duì)于世界的合乎科學(xué)的了解。羅素

76、讀書(shū)人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)，能工作。徐特立

77、善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人類(lèi)靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

78、下決心迎接挑戰(zhàn)。如果不付諸實(shí)施，這些對(duì)你來(lái)說(shuō)就一文不值。

79、法律是社會(huì)的慣和的結(jié)晶。

80、不讀書(shū)的人，就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。南森

81、寫(xiě)文章的目的是與別人交流，將自己的感情和用文字表達(dá)出來(lái)，讓別人了解。我們的作文也應(yīng)該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流�？赐旰髮⒆约旱捏w會(huì)，用一兩句話寫(xiě)下來(lái)，目的是互相鼓勵(lì)。

82、文學(xué)使充滿(mǎn)肉和血，它比哲學(xué)或科學(xué)更能給予以巨大的明確性和說(shuō)明性。

83、讀書(shū)：愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

84、只要能夠掌握，養(yǎng)成正確的慣，就可以掌握自己的命運(yùn)，而且每個(gè)人都可以做到。

85、書(shū)籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。

86、世界上的大家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)。

87、語(yǔ)言是工具、武器，人們利用它來(lái)互相交際，交流，達(dá)到互相了解。斯大林

88、有多遠(yuǎn)，你就給我滾多遠(yuǎn)！

89、讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),談吐不凡；讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。讀書(shū),使人插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

90、青年之字典，無(wú)“困難”之字，青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。

91、一個(gè)人貧窮，主要是腦袋貧窮。想過(guò)富有的生活，要先有富有的。腦袋富有，口袋就能富有。擁有富有的，就能遠(yuǎn)離貧窮。一個(gè)人貧窮，不是口袋貧窮，而是腦袋貧窮。你要先有富有的想法，就能過(guò)富有的生活。

92、那種用美好的感情和使我們升華并賦予我們力量的愛(ài)情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛(ài)情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。喬治?桑

93、使人成為奴隸的是他們自己的，而不是他們的主人。約翰遜

94、成功的關(guān)鍵在于你的、行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)。

95、一個(gè)人如果擁有了健康的體魄心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的的和文化的健康，為我的成長(zhǎng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

96、原諒敵人并將其拋諸腦后的最佳良方，是訴諸超越我們的一切。當(dāng)我們執(zhí)著于追求理想時(shí)，其他的一切屈辱都算不了什么。

97、語(yǔ)言賦予人類(lèi)是為了表達(dá)。

98、有時(shí)需要具有某種粗糙，正如繪畫(huà)有時(shí)需要用粗紋紙一樣。具有這種品質(zhì)的，最有可能與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)相適應(yīng)。哈羅德?羅森堡

99、書(shū)籍是一座者語(yǔ)言的燈塔，因?yàn)樗�，可以從迷茫渡向光明，可以從窮駛為富裕。

100、最善言的演說(shuō)家或最雄辯的辯論家，往往不是最正直的家。赫茲里特

101、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看人生吧，你會(huì)覺(jué)得天也藍(lán)，風(fēng)也輕。播下一種心態(tài)，你會(huì)收獲一種；播下一種，你會(huì)收獲一種行為；播下一種行為，你會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。

102、一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的所鼓舞，那它是無(wú)益的、渺小的。車(chē)爾尼雪夫斯基

103、不讀書(shū)的人，就會(huì)停止。狄德羅

104、懷古而觀今，三思而后行人的有多深，人就會(huì)走多遠(yuǎn)！

105、史上戴明、謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例，不謙虛則反比。普列漢諾夫

106、眼睛是深入世界繁雜事物所含哲理的有力的立足點(diǎn)。眼睛當(dāng)然會(huì)兼顧一切，它當(dāng)然回注視著它的功勞與苦勞，是它讓我穿越的束縛，踏入了那匯聚五千多年的民族文化的海洋的長(zhǎng)期旅行。

107、只有信仰才讓發(fā)出火花，只有希望才讓未來(lái)發(fā)出光芒。

108、不愛(ài)讀書(shū)的人，會(huì)停止和僵化。

109、腐化落后的政治環(huán)境是一切腐化落后的的溫床。柯靈

110、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化和生命。愛(ài)默生

111、有多遠(yuǎn)，你就滾多遠(yuǎn)！

112、我們靜靜地等待著月亮的出現(xiàn)，此時(shí)晚風(fēng)柔和似絮輕云如絹的浮云，簇?fù)碇�皎皎明月徐徐上升，月光把周�(chē)�映成一輪銀色的光景，它不像朝霞那樣濃艷，反而顯得素雅。有多少人看著它得到了喜悅，又有多少人看著它燃起了之情。

113、他有著天才的火花！你知道這是什么意思？那就是勇敢、開(kāi)闊的，遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹(shù)，他就已經(jīng)看見(jiàn)了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類(lèi)的幸福。這種人是少有的，要愛(ài)就愛(ài)這種人。契訶夫

114、我們已經(jīng)踏入了少年有了自己的，雖然不成熟，但是都是少年風(fēng)采的體現(xiàn)。

115、是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

116、我認(rèn)為低智、偏執(zhí)、貧乏是最大的邪惡。當(dāng)然我不想把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)推薦給別人，但我認(rèn)為，聰明、達(dá)觀、多知的人，比之別這樣的人更堪信任。王小波

117、不真實(shí)的必然地，不由自主地要偽造不真實(shí)的事實(shí)，因此也就會(huì)產(chǎn)生歪曲和撒謊。馬克思

118、想成功就要和成功者的、腳步和時(shí)間重疊。

119、必須不斷汲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但不要以專(zhuān)家自居，以專(zhuān)家自居的想法會(huì)損害產(chǎn)生新，運(yùn)用新的能力。

120、，在詩(shī)句中得到冶煉，立刻就具有了某種更深刻，更光輝的東西。